простым и понятным языком о сложных вещах
Эффективность подтверждена результатами родителей
более 5000 детей по всему миру
более 5000 детей по всему миру
Сможете грамотно подготовить ребенка к школе и сформировать устойчивые нейронные связи для успешного обучения
для детей от 3 до 7 лет
К школе готов? Да!
Практический курс для родителей
с ключевыми инструментами
для занятий дома
с ключевыми инструментами
для занятий дома
11 февраля в 11:00 по МСК
Юлия Клим
детский нейропсихолог, клинический психолог с опытом работы более 15 лет.
Мама школьника, прошедшего путь ОТ задержки речи ДО успешного обучения на «4» и «5».
детский нейропсихолог, клинический психолог с опытом работы более 15 лет.
Мама школьника, прошедшего путь ОТ задержки речи ДО успешного обучения на «4» и «5».
кому подходит обучение
родителям, которые хотят подготовить ребёнка к школе:
- заложить фундамент для усидчивости и мотивации к учёбе
- подготовить руку к письму
- освоить способы эффективного заучивания стихов
- эффективное изучение счёта
Программа обучения
Урок «Три блока мозга».
Урок 1. Коррекция по этапам: выстраиваем шаги помощи ребенку — как понять, что первично, а что вторично для ребенка в подготовке к школе? Как выстроить самый эффективный путь?
Урок 2. Доказательная медицина или превентивная медицина — где больше перспектив и за кем будущее?
Урок 3. Три Кита развития: ЦНС, гормональная и иммунная системы — трудности в развитии ребенка лишь верхушка айсберга. Поговорим о симптомах «SOS», которые поступают от каждой системы
Урок 4. Кишечник и мозг — как кишечник управляет иммунитетом, вырабатывает гормоны и напрямую дирижирует работой мозга? Разбор трех ключевых анализов: копрограмма, энтерофлор дети (ПЦР), ХМС по Осипову.
Урок 2. Доказательная медицина или превентивная медицина — где больше перспектив и за кем будущее?
Урок 3. Три Кита развития: ЦНС, гормональная и иммунная системы — трудности в развитии ребенка лишь верхушка айсберга. Поговорим о симптомах «SOS», которые поступают от каждой системы
Урок 4. Кишечник и мозг — как кишечник управляет иммунитетом, вырабатывает гормоны и напрямую дирижирует работой мозга? Разбор трех ключевых анализов: копрограмма, энтерофлор дети (ПЦР), ХМС по Осипову.
Урок 1. Оценка нарушений осанки ребёнка и их влияние на обучение — почему дети с вальгусной установкой стопы и лопатками-крылышками не могут усидеть ровно за партой?
Урок 1. Готовый план занятий.
Пример эффективного коррекционного маршрута для успешной подготовки к школе с учетом всех ошибок.
Урок 2. Двигательные упражнения — практические нейроупражнения: МЗО как фундамент для подготовки к школе, ЛФК по моторному онтогенезу, детская йога для выравнивания мышечного корсета, серийная организация движений, образовательная кинезиология и др
Урок 3. Занятия за столом — как научить читать, освоить математические навыки, поставить руку к письму, сформировать сферу общих знаний, развить концентрацию внимания и др.
Научимся во время чтения работать над автоматизацией звуков, звуко-буквенным анализом, тренировать память и др — разберем крутые практические наработки логопеда и нейропсихолога.
Пример эффективного коррекционного маршрута для успешной подготовки к школе с учетом всех ошибок.
Урок 2. Двигательные упражнения — практические нейроупражнения: МЗО как фундамент для подготовки к школе, ЛФК по моторному онтогенезу, детская йога для выравнивания мышечного корсета, серийная организация движений, образовательная кинезиология и др
Урок 3. Занятия за столом — как научить читать, освоить математические навыки, поставить руку к письму, сформировать сферу общих знаний, развить концентрацию внимания и др.
Научимся во время чтения работать над автоматизацией звуков, звуко-буквенным анализом, тренировать память и др — разберем крутые практические наработки логопеда и нейропсихолога.
Стоимость обучения
Главный кейс, который прошел подготовку по этой программе — мой старший сын и его путь ОТ задержки речи ДО успешного обучения в школе на "4″ и "5″
⬇️⬇️⬇️
⬇️⬇️⬇️
Юлия Клим: не просто эксперт — мама и проводник.
Моя история — это не только красные дипломы и награды.
Это тысячи часов наедине с детьми, которые не говорили, не слушали, не усваивали школьный материал.
И это мой собственный путь мамы двух сыновей с задержкой речи, когда я увидела, как из гиперактивного и невнимательного «молчуна» вырастает успешный школьник.
Как всё началось
15 лет назад я держала в руках красный диплом клинического психолога и думала: «Корочка есть, а практики - нет».
Я училась на ошибках, паниковала от бессилия и радовалась каждому новому слову и навыку, как своему собственному.
Что я делаю сейчас
• Создаю обучающие курсы, семинары и практикумы для родителей и специалистов, где сложные нейропсихологические приёмы превращаются в игры на ковре.
• Пишу детские пособия, которые родители используют не по инструкции, а с душой.
• Веду сообщество «НЕЙРОСРЕДА», получившее премию WOMAN AWARD за «Сильнейшее сообщество в нейропсихологии» - место, где специалисты говорят не терминами, а историями из жизни.
• Рассказываю на РЕН ТВ и радио «Спутник» о том, как просто начать понимать своего ребёнка.
Мой проект — это не витрина достижений. Это пространство, где мы вместе ищем ответы.
Буду ждать тебя там!
Моя история — это не только красные дипломы и награды.
Это тысячи часов наедине с детьми, которые не говорили, не слушали, не усваивали школьный материал.
И это мой собственный путь мамы двух сыновей с задержкой речи, когда я увидела, как из гиперактивного и невнимательного «молчуна» вырастает успешный школьник.
Как всё началось
15 лет назад я держала в руках красный диплом клинического психолога и думала: «Корочка есть, а практики - нет».
Я училась на ошибках, паниковала от бессилия и радовалась каждому новому слову и навыку, как своему собственному.
Что я делаю сейчас
• Создаю обучающие курсы, семинары и практикумы для родителей и специалистов, где сложные нейропсихологические приёмы превращаются в игры на ковре.
• Пишу детские пособия, которые родители используют не по инструкции, а с душой.
• Веду сообщество «НЕЙРОСРЕДА», получившее премию WOMAN AWARD за «Сильнейшее сообщество в нейропсихологии» - место, где специалисты говорят не терминами, а историями из жизни.
• Рассказываю на РЕН ТВ и радио «Спутник» о том, как просто начать понимать своего ребёнка.
Мой проект — это не витрина достижений. Это пространство, где мы вместе ищем ответы.
Буду ждать тебя там!
АВТОР ПРОГРАММЫ
ЮЛИЯ КЛИМ
ЮЛИЯ КЛИМ
- 5000+ детейсчастливых и говорящих деток, по методике Юлии, по всему миру
- 15+ летопыта работы нейропсихологом
- 130+ тысячподписчиков в социальной сети
- 5 летуспешно работает онлайн-школа
ОТЗЫВЫ о КУРСЕ
Результаты детей
Ответы на часто задаваемые вопросы
• для детей, которые развиваются в соответствии с возрастом
• для детей, которые говорят, но качество речи не соответствует возрасту
• для детей, которые понимают речь, но не говорят ни одного слова
• для детей, которые не понимают речь (исключения случаи, описанные в последнем пункте)
• для детей с диагнозами ЗРР, ЗПР, ЗПРР, ОНР, СДВГ, диспроксия, дизартрия
• для детей, которые говорят, но качество речи не соответствует возрасту
• для детей, которые понимают речь, но не говорят ни одного слова
• для детей, которые не понимают речь (исключения случаи, описанные в последнем пункте)
• для детей с диагнозами ЗРР, ЗПР, ЗПРР, ОНР, СДВГ, диспроксия, дизартрия
Все упражнения курса представлены в видеоформате, по которым мамы занимаются самостоятельно с малышами.
Весь курс упакован на платформе GETCOURSE.
Все упражнения и уроки удобно просматривать с любого устройства: телефон, планшет, компьютер.
Материалы курса доступны 12 месяцев или более, в зависимости от тарифа.
Весь курс упакован на платформе GETCOURSE.
Все упражнения и уроки удобно просматривать с любого устройства: телефон, планшет, компьютер.
Материалы курса доступны 12 месяцев или более, в зависимости от тарифа.
Вы можете приступить к изучению уроков сразу после оплаты.
Противопоказания для сенсомоторной коррекции:
При данных обстоятельствах мы не несём ответственность за применение данных упражнений.
- Эпилепсия
- Повышенная эпилептическая готовность
- Доброкачественные эпилептические паттерны детства (ДЭПД)
- Любые другие нарушения биоэлектрической активности мозга
- Клинические диагнозы (психиатрические или общепатологические)
- Генетические синдромы (синдром Дауна и др.)
- ДЦП
При данных обстоятельствах мы не несём ответственность за применение данных упражнений.
Противопоказания для сенсомоторной коррекции
- Эпилепсия
- Повышенная эпилептическая готовность
- Доброкачественные эпилептические паттерны детства (ДЭПД)
- Любые другие нарушения биоэлектрической активности мозга
- Клинические диагнозы (психиатрические или общепатологические)
- Генетические синдромы (синдром Дауна и др.)
- ДЦП
Настоятельно рекомендуем,
в случае наличия у малыша данных противопоказаний, не заниматься двигательными упражнениями, представленными на курсе.
При данных обстоятельствах мы не несём ответственность за применение данных упражнений.
в случае наличия у малыша данных противопоказаний, не заниматься двигательными упражнениями, представленными на курсе.
При данных обстоятельствах мы не несём ответственность за применение данных упражнений.
- ИП Климкина Ю. Е.
- ИНН 130803367819
- ОГРН 321508100153967